Isi kandungan:

Apakah konsep utama dalam definisi Njcld tentang ketidakupayaan pembelajaran?
Apakah konsep utama dalam definisi Njcld tentang ketidakupayaan pembelajaran?

Video: Apakah konsep utama dalam definisi Njcld tentang ketidakupayaan pembelajaran?

Video: Apakah konsep utama dalam definisi Njcld tentang ketidakupayaan pembelajaran?
Video: KPK 3012 (O) : KETIDAKUPAYAAN PENGLIHATAN (KUMPULAN 1) 2024, Mac
Anonim

The Definisi NJCLD . Ketidakupayaan pembelajaran ialah istilah umum yang merujuk kepada kumpulan heterogen daripada gangguan dimanifestasikan oleh signifikan kesukaran dalam pemerolehan dan penggunaan kemahiran mendengar, bertutur, membaca, menulis, menaakul, atau matematik.

Begitu juga, anda mungkin bertanya, apakah 7 jenis utama ketidakupayaan pembelajaran?

Masalah Pembelajaran Khusus

  • Gangguan Pemprosesan Auditori (APD)
  • Diskalkulia.
  • Disgrafia.
  • Disleksia.
  • Gangguan Pemprosesan Bahasa.
  • Masalah Pembelajaran Bukan Lisan.
  • Persepsi Visual/Defisit Motor Visual.
  • ADHD.

Kedua, apakah 3 jenis ketidakupayaan pembelajaran? Walaupun defisit pembelajaran adalah individu seperti cap ibu jari, kebanyakan ketidakupayaan termasuk dalam tiga kategori asas: disleksia, disgrafia dan diskalkulia.

  • Disleksia. "Dys" bermaksud kesukaran dengan dan "lexia" bermaksud perkataan - oleh itu "kesukaran dengan perkataan".
  • Disgrafia.
  • Diskalkulia.

Di sini, apakah ketidakupayaan pembelajaran yang paling biasa?

Berikut ialah lima masalah pembelajaran yang paling biasa di dalam bilik darjah hari ini

  1. Disleksia. Disleksia mungkin adalah ketidakupayaan pembelajaran yang paling terkenal.
  2. ADHD. Gangguan Defisit Perhatian/Hiperaktif telah menjejaskan lebih daripada 6.4 juta kanak-kanak pada satu ketika.
  3. Diskalkulia.
  4. Disgrafia.
  5. Defisit Pemprosesan.

Apakah kriteria pengecualian untuk ketidakupayaan pembelajaran?

Takrif ketidakupayaan pembelajaran di bawah IDEA juga mempunyai apa yang dirujuk sebagai "klausa pengecualian." Klausa pengecualian menyatakan bahawa ketidakupayaan pembelajaran "tidak termasuk masalah pembelajaran yang terutamanya disebabkan oleh ketidakupayaan penglihatan, pendengaran atau motor, daripada terencat akal , gangguan emosi

Disyorkan: