Isi kandungan:

Apakah reka bentuk ke belakang Wiggins dan McTighe?
Apakah reka bentuk ke belakang Wiggins dan McTighe?

Video: Apakah reka bentuk ke belakang Wiggins dan McTighe?

Video: Apakah reka bentuk ke belakang Wiggins dan McTighe?
Video: REKABENTUK & TEKNOLOGI TINGKATAN 1 : PRINSIP REKA BENTUK 2024, November
Anonim

Dalam Pemahaman oleh Reka bentuk , Wiggins dan McTighe berhujah bahawa reka bentuk ke belakang tertumpu terutamanya kepada pembelajaran dan pemahaman pelajar. Apabila guru mereka bentuk pelajaran, unit, atau kursus, mereka sering menumpukan pada aktiviti dan arahan daripada output arahan.

Dengan cara ini, apakah reka bentuk pendidikan mundur?

Reka bentuk ke belakang adalah kaedah mereka bentuk pendidikan kurikulum dengan menetapkan matlamat sebelum memilih kaedah pengajaran dan bentuk penilaian. Reka bentuk ke belakang kurikulum biasanya melibatkan tiga peringkat: Kenal pasti hasil yang diingini (idea dan kemahiran besar)

Selain di atas, apakah faedah untuk pelajar dan guru reka bentuk mundur? Satu lagi faedah daripada menggunakan Reka Bentuk Belakang ialah pelajar menghargai ketelusan yang wujud. Apabila pengajar berkongsi matlamat dan objektif kursus, mereka pelajar tahu apa yang diharapkan daripada mereka. Penjajaran objektif pembelajaran dan penilaian pembelajaran memberi pelajar kejelasan.

Ketahui juga, mengapa reka bentuk ke belakang penting?

Reka bentuk ke belakang membantu guru membuat kursus dan unit yang tertumpu kepada matlamat (pembelajaran) dan bukannya proses (pengajaran). Peguambela reka bentuk ke belakang akan berpendapat bahawa proses pengajaran harus memenuhi matlamat; matlamat-dan keputusan untuk pelajar-tidak boleh ditentukan oleh proses.

Apakah 3 peringkat UbD?

Tiga Peringkat UbD

  • Peringkat 1: Keputusan yang Diingini. Fokus utama dalam Peringkat 1 ialah memastikan matlamat pembelajaran dirangka dari segi pencapaian penting yang mencerminkan pemahaman.
  • Peringkat 2: Bukti Pentaksiran.
  • Peringkat 3: Rancangan Pembelajaran.

Disyorkan: