Apakah strategi membaca dengan lantang berfikir?
Apakah strategi membaca dengan lantang berfikir?

Video: Apakah strategi membaca dengan lantang berfikir?

Video: Apakah strategi membaca dengan lantang berfikir?
Video: TEKNIK-TEKNIK MEMBACA (MEMBACA LANTANG) 2024, Mungkin
Anonim

The fikir - strategi lantang meminta pelajar untuk menyatakan dengan kuat apa yang mereka fikirkan apabila membaca , menyelesaikan masalah matematik, atau hanya menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru atau pelajar lain. Guru yang berkesan fikir dengan lantang secara tetap untuk memodelkan proses ini untuk pelajar.

Ketahui juga, apakah strategi berfikir dengan lantang?

Fikirkan -dengan kuat. Fikirkan -suara telah digambarkan sebagai "mendengar suara seseorang berfikir ." Dengan ini strategi , guru bertutur secara lisan dengan lantang semasa membaca pilihan secara lisan. Tujuan daripada fikir - strategi lantang adalah untuk memodelkan kepada pelajar bagaimana pembaca yang mahir membina makna daripada teks.

Mungkin ada yang bertanya, apakah 5 strategi pemahaman membaca? Terdapat 5 strategi berasingan yang bersama-sama membentuk Strategi 5 Membaca Tinggi.

  • Mengaktifkan pengetahuan latar belakang. Penyelidikan telah menunjukkan bahawa pemahaman yang lebih baik berlaku apabila pelajar terlibat dalam aktiviti yang menghubungkan pengetahuan lama mereka dengan yang baharu.
  • Bersoal jawab.
  • Menganalisis struktur teks.
  • Visualisasi.
  • Merumuskan.

Sejajar dengan itu, bagaimanakah anda berfikir semasa membaca?

Pelajar perlu berfikir sambil mereka adalah membaca.

Pembaca yang baik:

  1. Gunakan pengetahuan latar belakang semasa mereka membaca.
  2. Buat ramalan semasa mereka membaca.
  3. Visualisasikan peristiwa teks semasa mereka membaca.
  4. Kenali kekeliruan semasa mereka membaca.
  5. Mengenali struktur/organisasi teks semasa mereka membaca.
  6. Mengenal pasti/mengenali tujuan membaca.

Apakah maksud berfikir dengan lantang?

frasa. Jika awak berfikir dengan kuat , anda meluahkan fikiran anda apabila ia berlaku kepada anda, bukannya berfikir pertama dan kemudian bercakap.

Disyorkan: