Apakah rancangan intervensi tingkah laku positif?
Apakah rancangan intervensi tingkah laku positif?

Video: Apakah rancangan intervensi tingkah laku positif?

Video: Apakah rancangan intervensi tingkah laku positif?
Video: INTERVENSI DENGAN PENDEKATAN KOGNITIF-PERILAKU 2024, November
Anonim

Intervensi Tingkah Laku Positif dan Sokongan ( PBIS ) ialah strategi yang digunakan oleh sekolah untuk menambah baik tingkah laku daripada pelajar. Pendekatan proaktif mewujudkan tingkah laku sokongan dan budaya sosial yang diperlukan untuk semua pelajar di sekolah untuk mencapai kejayaan sosial, emosi dan akademik.

Dengan cara ini, apakah yang perlu dimasukkan dalam rancangan intervensi tingkah laku?

A rancangan intervensi tingkah laku ialah rancangan iaitu berdasarkan hasil sesuatu fungsi tingkah laku penilaian (FBA) dan, sekurang-kurangnya, termasuk penerangan tentang masalah tingkah laku , hipotesis global dan khusus tentang mengapa masalah itu tingkah laku berlaku dan campur tangan strategi yang merangkumi positif tingkah laku menyokong

Begitu juga, apakah perbezaan antara pelan sokongan tingkah laku dan pelan intervensi tingkah laku? Terma, Rancangan Intervensi Tingkah Laku , Positif Rancangan Tingkah Laku , dan Pelan Sokongan Tingkah Laku digunakan secara bergantian oleh ramai pendidik. Namun, dari segi undang-undang, hanya ada satu sahaja yang mempunyai kriteria yang ditetapkan yang mesti diikuti oleh sekolah. Ia dipanggil Rancangan Intervensi Tingkah Laku , atau BIP.

Seterusnya, persoalannya ialah, apakah beberapa contoh intervensi tingkah laku?

Contoh termasuk: Menyediakan gesaan lisan apabila pelajar tidak bekerja, iaitu mengingatkan pelajar yang keluar dari tempat duduknya bahawa sekarang dia sepatutnya duduk diam. Meletakkan peringatan peraturan kelas di seluruh yang bilik darjah. Mengajar yang pelajar menyelesaikan masalah yang sesuai tingkah laku dan cara menguruskan masa.

Adakah rancangan intervensi tingkah laku berfungsi?

Kanak-kanak berubah dari semasa ke semasa, dan begitu juga dengan mereka rancangan tingkah laku . Pihak sekolah harus menyemak BIP setiap kali, dan menyesuaikannya jika terdapat maklumat baharu atau jika kanak-kanak memerlukan perubahan. Malangnya, banyak rancangan tingkah laku jangan kerja keluar pada mulanya.

Disyorkan: