Isi kandungan:
Video: Bagaimanakah anda menulis plop untuk IEP?
2024 Pengarang: Edward Hancock | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 01:34
“The PLOP menerangkan kebolehan, kemahiran, kelemahan dan kekuatan semasa anak anda-dari segi akademik, sosial dan fizikal.” Kepada menulis yang PLOP , yang IEP pasukan mengambil maklumat daripada beberapa sumber. Mereka harus memasukkan pemerhatian guru dan data objektif, seperti keputusan ujian dan markah.
Tambahan pula, apakah yang perlu dimasukkan dalam tahap prestasi sekarang?
Empat Bidang Keperluan yang mesti ditangani dalam mendokumentasikan tahap prestasi semasa dan keperluan individu pelajar
- pencapaian akademik, prestasi fungsian dan ciri pembelajaran;
- pembangunan sosial;
- pembangunan fizikal; dan.
- keperluan pengurusan.
Selain di atas, apakah yang perlu disertakan dalam Plaafp? Prestasi Fungsian ( PLAAFP ) merujuk kepada bidang pencapaian lain yang bukan akademik. Ia boleh termasuk maklumat tentang kemahiran sosial anak anda, kemahiran komunikasi dan aktiviti kehidupan harian (ADL) yang lain.
Kedua, apakah tahap semasa dalam IEP?
Definisi PLOP ( Tahap Kini Prestasi) Juga dikenali sebagai PLP atau tahap sekarang prestasi akademik dan fungsian (PLAAFP), the tahap sekarang prestasi adalah bahagian anak anda IEP yang memperincikan prestasi akademiknya pada masa ini.
Apakah kemahiran berfungsi pada IEP?
Kemahiran berfungsi adalah mereka kemahiran seorang pelajar perlu hidup berdikari. Matlamat penting pendidikan khas adalah untuk pelajar kita memperoleh kebebasan dan autonomi sebanyak mungkin, sama ada kecacatan mereka adalah emosi, intelek, fizikal, atau gabungan dua atau lebih (berbilang) ketidakupayaan.
Disyorkan:
Sekiranya anda menulis surat kepada bekas anda untuk penutupan?
Adalah penting untuk ambil perhatian bahawa mendapatkan penutupan daripada bekas tidak akan berlaku sehingga bekas anda bersedia untuk bercakap. Dan selagi bekas anda tidak bercakap dengan anda tentang hubungan/perpisahan, anda hanya tidak menghantar sebarang surat penutupan
Apa yang tidak bertanya apa yang negara anda boleh lakukan untuk anda, tanya apa yang boleh anda lakukan untuk negara anda?
Ia juga dalam ucapan perasmiannya bahawa John F. Kennedy mengucapkan kata-kata terkenalnya, 'jangan tanya apa yang negara anda boleh lakukan untuk anda, tanya apa yang anda boleh lakukan untuk negara anda.' Penggunaan chiasmus ini boleh dilihat walaupun sebagai pernyataan tesis ucapannya - seruan untuk bertindak untuk orang ramai melakukan apa yang betul untuk kebaikan yang lebih besar
Bagaimanakah anda menulis objektif bahasa untuk ESL?
Objektif ini melibatkan empat kemahiran bahasa (bertutur, mendengar, membaca, dan menulis), tetapi ia juga boleh merangkumi: fungsi bahasa yang berkaitan dengan topik pelajaran (cth, mewajarkan, membuat hipotesis) perbendaharaan kata yang penting untuk pelajar dapat memahami sepenuhnya. mengambil bahagian dalam pelajaran (cth, paksi, lokasi, graf)
Bagaimanakah anda menulis rancangan unit untuk pengajaran?
Halaman 15: Reka Bentuk Pelan Unit Tetapkan Matlamat dan Objektif untuk Pelajar. Menggunakan standard kandungan, guru boleh mula membuat pelan unit dengan mengenal pasti perkara yang mereka mahu pelajar capai. Pilih Kandungan. Pilih Kaedah Arahan. Hubungkan Aktiviti Pembelajaran dengan Pengalaman. Pilih dan Senaraikan Sumber. Pilih Kaedah Penilaian
Bagaimanakah anda menulis pernyataan falsafah peribadi untuk kejururawatan?
Mula mentakrifkan falsafah peribadi anda tentang profesion kejururawatan dengan menjawab soalan di bawah dahulu: Apakah itu kejururawatan? Mengapa ia penting bagi saya? Apakah yang dibawa oleh seorang jururawat kepada masyarakat? Siapa yang menjadikan jururawat yang hebat? Apakah kualiti dan kemahiran yang penting untuk jururawat? Nilai yang manakah perlu ada pada setiap jururawat?