Isi kandungan:

Apakah prinsip UDL?
Apakah prinsip UDL?

Video: Apakah prinsip UDL?

Video: Apakah prinsip UDL?
Video: ВСЯ НОЧЬ С ПОЛТЕРГЕЙСТОМ В ЖИЛОМ ДОМЕ, я заснял жуткую активность. 2024, April
Anonim

Tiga Prinsip Utama UDL

  • Perwakilan: UDL mengesyorkan menawarkan maklumat dalam lebih daripada satu format.
  • Tindakan dan ekspresi: UDL mencadangkan memberi kanak-kanak lebih daripada satu cara untuk berinteraksi dengan bahan dan untuk menunjukkan apa yang telah mereka pelajari.
  • Pertunangan: UDL menggalakkan guru mencari pelbagai cara untuk memotivasikan pelajar.

Begitu juga, orang bertanya, apakah garis panduan UDL?

The Garis Panduan UDL ialah alat yang digunakan dalam pelaksanaan Reka Bentuk Universal untuk Pembelajaran, rangka kerja untuk menambah baik dan mengoptimumkan pengajaran dan pembelajaran untuk semua orang berdasarkan cerapan saintifik tentang cara manusia belajar. Ketahui lebih lanjut tentang rangka kerja Reka Bentuk Universal untuk Pembelajaran daripada CAST.

Kedua, apakah 7 prinsip pembelajaran?

  • Menggalakkan hubungan antara pelajar dan fakulti.
  • Membangunkan sikap timbal balik dan kerjasama dalam kalangan pelajar.
  • Galakkan pembelajaran aktif.
  • Beri maklum balas segera.
  • Tekankan masa pada tugas.
  • Berkomunikasi dengan harapan yang tinggi.
  • Menghormati pelbagai bakat dan cara pembelajaran.

Sehubungan dengan ini, apakah 7 prinsip reka bentuk sejagat?

Tujuh Prinsip Reka Bentuk Sejagat

  • PRINSIP SATU: Penggunaan Saksama.
  • PRINSIP DUA: Fleksibiliti dalam Penggunaan.
  • PRINSIP TIGA: Penggunaan Mudah dan Intuitif.
  • PRINSIP EMPAT: Maklumat Yang Boleh Diperhatikan.
  • PRINSIP LIMA: Toleransi terhadap Ralat.
  • PRINSIP ENAM: Usaha Fizikal Rendah.
  • PRINSIP TUJUH: Saiz dan Ruang untuk Pendekatan dan Penggunaan.

Apakah tujuan UDL?

The tujuan UDL pelaksanaan adalah untuk mewujudkan pelajar pakar - pelajar yang boleh menilai keperluan pembelajaran mereka sendiri, memantau kemajuan mereka sendiri, dan mengawal selia dan mengekalkan minat, usaha dan kegigihan mereka semasa tugas pembelajaran. Ramai pelajar belajar dalam bilik darjah tradisional dengan kurikulum tradisional.

Disyorkan: