Apakah amalan yang sesuai dengan perkembangan dalam pendidikan awal kanak-kanak?

Isi kandungan:

Pengalaman penting dan tingkah laku pengajaran termasuk tetapi tidak terhad kepada:

Video: Apakah amalan yang sesuai dengan perkembangan dalam pendidikan awal kanak-kanak?

2024 Pengarang: Edward Hancock | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 01:34

Amalan yang sesuai dengan perkembangan (atau DAP) adalah satu cara mengajar yang memenuhi kanak-kanak kecil di mana mereka berada - yang bermaksud bahawa guru mesti mengenali mereka dengan baik - dan membolehkan mereka mencapai matlamat yang mencabar dan boleh dicapai.

Dengan cara ini, apakah amalan yang sesuai dengan perkembangan dalam program awal kanak-kanak?

Amalan yang sesuai dengan perkembangan (atau DAP) adalah perspektif dalam zaman kanak-kanak pendidikan di mana seorang guru atau anak pengasuh mengasuh a anak perkembangan sosial/emosi, fizikal, dan kognitif dengan mendasarkan semua amalan dan keputusan mengenai (1) teori tentang anak pembangunan, (2) kekuatan yang dikenal pasti secara individu

Seterusnya, persoalannya ialah, apakah tiga kriteria untuk amalan yang sesuai dengan perkembangan? Semasa mereka membuat keputusan, guru mempertimbangkan tiga bidang pengetahuan ini:

Mengetahui perkembangan dan pembelajaran kanak-kanak. Memahami perkembangan dan pembelajaran biasa pada peringkat umur yang berbeza adalah titik permulaan yang penting.
Mengetahui apa yang sesuai secara individu.
Mengetahui apa yang penting dari segi budaya.

Dengan cara ini, mengapakah amalan bersesuaian perkembangan menjadi konsep penting dalam pendidikan awal kanak-kanak?

DAP mengurangkan pembelajaran jurang, meningkatkan pencapaian untuk semua kanak-kanak, dan membolehkan pelajar berkongsi dan melibatkan diri dalam pembelajaran proses semasa mereka menyelesaikan masalah mereka sendiri semasa mereka mempelajari maklumat baharu (Compple & Bredekamp, 2009). Amalan yang sesuai dengan perkembangan terbukti dalam penyelidikan untuk membantu kanak-kanak berjaya.

Apakah beberapa contoh amalan yang sesuai dengan perkembangan?

Pengalaman penting dan tingkah laku pengajaran termasuk tetapi tidak terhad kepada:

Bercakap dengan bayi dan kanak-kanak dengan bahasa yang mudah, hubungan mata yang kerap, dan responsif terhadap isyarat dan percubaan bahasa kanak-kanak.
Kerap bermain dengan, bercakap dengan, menyanyi dengan, dan melakukan permainan jari dengan kanak-kanak yang masih kecil.

Disyorkan:

Apakah yang dimaksudkan dengan amalan pembesaran anak?

Istilah amalan membesarkan anak hanya bermaksud cara ibu bapa membesarkan anak-anak mereka. Mereka menegaskan kawalan, dan ketaatan daripada anak-anak mereka. Terdapat sedikit alasan atau perbincangan dengan anak-anak kerana ibu bapa sentiasa 'betul' dan peraturan dan peraturan dipatuhi dengan ketat

Apakah yang dimaksudkan dengan menggunakan amalan yang sesuai dengan perkembangan?

Amalan sesuai perkembangan (atau DAP) ialah cara pengajaran yang memenuhi kanak-kanak kecil di mana mereka berada - yang bermaksud guru mesti mengenali mereka dengan baik - dan membolehkan mereka mencapai matlamat yang mencabar dan boleh dicapai

Mengapa amalan teragih lebih baik daripada amalan beramai-ramai?

Amalan beramai-ramai ialah corak pembelajaran di mana maklumat yang telah dipelajari dikaji semula dalam sebilangan besar masa yang jaraknya sangat jauh. Ia paling kerap disamakan dengan konsep cramming. Amalan yang diedarkan terbukti lebih berkesan dalam pembelajaran dan pengekalan jangka panjang

Apakah bilik darjah yang sesuai dengan perkembangan?

Bilik darjah yang sesuai dengan perkembangan adalah bilik yang dirancang dengan teliti di mana kanak-kanak boleh memulakan pembelajaran. Ia adalah tempat yang memenuhi keperluan kanak-kanak dan menyediakan bahan yang sesuai dengan umur, sesuai secara individu dan sesuai dengan budaya