Isi kandungan:

Bagaimanakah pendekatan Reggio Emilia bermula?
Bagaimanakah pendekatan Reggio Emilia bermula?

Video: Bagaimanakah pendekatan Reggio Emilia bermula?

Video: Bagaimanakah pendekatan Reggio Emilia bermula?
Video: Mengenal Pendekatan Reggio Emilia 2024, November
Anonim

Sejarah Pendekatan Reggio Emilia

Ia pertama kali dibangunkan selepas tamatnya Perang Dunia II oleh ahli psikologi Loris Malaguzzi dan ibu bapa di kawasan sekitar Reggio Emilia di Itali, di mana falsafah itu mendapat namanya. Mereka percaya bahawa kanak-kanak akan mendapat manfaat daripada cara pembelajaran yang baharu dan progresif.

Begitu juga, anda mungkin bertanya, bilakah pendekatan Reggio Emilia bermula?

The Reggio Emilia falsafah pendidikan awal kanak-kanak mempunyai asal usulnya di tempat dan masa tertentu iaitu Reggio Emilia , Itali pada tahun 1945, hanya pada akhir Perang Dunia II.

Seseorang juga mungkin bertanya, apakah nilai teras pendekatan Reggio Emilia? The Reggio Emilia Falsafah adalah sesuatu yang inovatif dan memberi inspirasi pendekatan kepada pendidikan awal kanak-kanak, yang nilai kanak-kanak itu kuat, berkebolehan dan berdaya tahan; kaya dengan keajaiban dan pengetahuan.

Juga perlu diketahui, mengapa pendekatan Reggio Emilia dibangunkan?

Matlamat daripada Pendekatan reggio adalah untuk mengajar cara menggunakan bahasa simbolik ini (cth., lukisan, ukiran, drama) dalam kehidupan seharian. Ia adalah dibangunkan selepas Perang Dunia II oleh pedagogi Loris Malaguzzi dan ibu bapa di kampung sekitar Reggio Emilia , Itali, dan memperoleh namanya daripada bandar.

Bagaimanakah anda mengajar pendekatan Reggio Emilia?

Berikut adalah beberapa perkara penting:

  1. Memberi pengetahuan dan membantu membimbing pelajar anda.
  2. Jadilah pembelajar bersama dalam penemuan mereka.
  3. Dengar, amati, dokumen dan renung.
  4. Memberi rangsangan penemuan melalui dialog.
  5. Galakkan pelajar anda tertanya-tanya dan berfikir.
  6. Membangunkan soalan dan kemahiran menyoal pelajar sendiri.

Disyorkan: