Isi kandungan:
Video: Bagaimanakah anda menampung pelajar yang pelbagai di dalam bilik darjah?
2024 Pengarang: Edward Hancock | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 01:34
7 perkara yang boleh anda lakukan untuk mengajar pelajar yang pelbagai
- Buat helaian tipu IEP.
- Galakkan pembelajaran aktif.
- Terima kumpulan kecil dan stesen pembelajaran.
- Kumpulan mengikut gaya pembelajaran, bukan kebolehan.
- Menggalakkan pembelajaran berasaskan projek.
- Menggabungkan alat pembelajaran ed-tech dan adaptif.
- Menyediakan pilihan ujian alternatif.
Selain itu, bagaimanakah anda berurusan dengan pelajar yang pelbagai di dalam bilik darjah?
Strategi Bilik Darjah untuk Pelajar Pelbagai
- Tulis soalan di papan tulis atau carta selak dan baca dengan kuat.
- Tulis beberapa soalan pada kertas individu dan edarkan di kalangan pelajar.
- Tulis beberapa soalan pada helaian kertas dan edarkan kepada pelajar.
- Minta pelajar mengemukakan soalan mereka sendiri berdasarkan kandungan dan topik.
Kedua, bagaimana anda mengajar kumpulan pelajar yang pelbagai? Kepelbagaian Budaya dalam Bilik Darjah
- Belajar tentang budaya anda sendiri.
- Ketahui tentang budaya pelajar anda.
- Fahami ciri linguistik pelajar anda.
- Gunakan pengetahuan ini untuk memaklumkan pengajaran anda.
- Gunakan buku dan bahan pelbagai budaya untuk memupuk pemahaman silang budaya.
- Ketahui tentang hubungan rumah dan sekolah pelajar anda.
Dengan mengambil kira perkara ini, siapakah pelajar yang pelbagai di dalam bilik darjah?
Pelbagai pelajar pelajar merangkumi pelajar dari segi kaum, etnik, budaya, dan bahasa pelbagai keluarga dan masyarakat yang mempunyai status sosioekonomi rendah. Jika pendidik bertindak atas tawaran penyelidikan ilmu, kita boleh merealisasikan kecemerlangan pendidikan yang kita inginkan untuk semua kanak-kanak.
Bagaimanakah anda boleh menyokong semua pelajar di dalam bilik darjah?
Galakkan pembelajaran aktif. Aktiviti hands-on selalunya merupakan cara terbaik untuk melakukannya semua pelajar terlibat dalam pembelajaran. Bila-bila masa anda boleh, tetapkan anda pelajar kumpulan kecil dan tugasan berasaskan projek yang mempromosikan pembelajaran aktif dan kolaboratif.
Disyorkan:
Berapakah bilangan pelajar yang boleh berada di dalam bilik darjah di Arkansas?
Tidak boleh lebih daripada dua puluh lapan (28) pelajar bagi setiap guru dalam mana-mana bilik darjah. 3.01. 5 Bagi Gred Tujuh hingga Dua Belas (7-12), kecuali bagi kursus yang meminjamkan diri kepada pengajaran kumpulan besar, kelas individu tidak boleh melebihi tiga puluh (30) pelajar
Bagaimanakah anda menutup jurang peluang dalam bilik darjah?
Sesuaikan kaedah yang telah dicuba dan diuji ini untuk mula menutup jurang pencapaian: Tetapkan penanda aras dan jejak kemajuan. Bina dalam masa untuk muhasabah diri pelajar. Sentiasa berfikiran terbuka dan elakkan andaian. Membangunkan hubungan dengan ibu bapa. Memperkenalkan teks dan topik yang berkaitan dengan budaya. Peribadikan pembelajaran
Bagaimanakah anda menyediakan ekuiti dalam bilik darjah?
Norma Kelas Bahagian penting dalam mempromosikan ekuiti dan kepelbagaian ialah menetapkan norma dalam bilik darjah anda yang menggalakkan kemasukan dan keterbukaan. Jelas tentang cara kelas anda akan menghormati antara satu sama lain; dan berkongsi idea, pendapat dan nilai. Ajar pelajar cara tidak bersetuju dengan hormat
Bagaimanakah anda membina kepercayaan dan rasa hormat di dalam bilik darjah?
8 Strategi Membina Kepercayaan Untuk Dicuba Dengan Pelajar Anda Dengarkan pelajar anda. Tanya soalan kelas anda. Balas Sengaja. Akui perasaan pelajar. Peguambela untuk pelajar. Beritahu pelajar tentang diri anda. Menghadiri acara komuniti. Ingat tarikh yang penting kepada pelajar
Bagaimanakah anda boleh mengelakkan tingkah laku mencari perhatian negatif di dalam bilik darjah?
Ia datang kepada langkah-langkah yang tidak begitu mudah ini: Tangkap mereka bagus. Beri perhatian untuk tingkah laku yang sesuai. Abaikan salah laku tetapi bukan anak. Apabila kanak-kanak itu berkelakuan buruk, tahan godaan untuk bersyarah, mengomel, memarahi, menjerit, atau menghukum. Selaras. Itulah satu-satunya cara kanak-kanak tahu kita maksudkan apa yang kita katakan. ulang