Bagaimanakah anda menyediakan ekuiti dalam bilik darjah?
Bagaimanakah anda menyediakan ekuiti dalam bilik darjah?

Video: Bagaimanakah anda menyediakan ekuiti dalam bilik darjah?

Video: Bagaimanakah anda menyediakan ekuiti dalam bilik darjah?
Video: Cara Mudah Skor Prinsip Akaun: Langkah 1: Kenali Aset, Liabiliti, Ekuiti Pemilik, Hasil dan Belanja 2024, November
Anonim

Norma Kelas

Bahagian penting dalam mempromosikan ekuiti dan kepelbagaian menetapkan norma dalam diri anda bilik darjah yang menggalakkan keterangkuman dan keterbukaan. Jelas tentang cara kelas anda akan menghormati antara satu sama lain; dan berkongsi idea, pendapat dan nilai. Ajar pelajar cara tidak bersetuju dengan hormat.

Sehubungan itu, bagaimanakah anda memastikan kesaksamaan dalam bilik darjah?

Ekuiti dalam bilik darjah boleh ditakrifkan sebagai memberi pelajar apa yang mereka perlukan.

EKUITI = HORMAT

  1. Fahami keperluan pelajar kita.
  2. Nilai maklum balas pelajar tentang tugasan dan aktiviti bilik darjah.
  3. Sokong idea pelajar untuk membantu mereka bentuk atau mencipta pelajaran dan penilaian.

Tambahan pula, apakah maksud ekuiti di sekolah? Ekuiti dalam pendidikan bermakna bahawa keadaan peribadi atau sosial seperti jantina, asal etnik atau latar belakang keluarga, bukanlah penghalang untuk mencapai potensi pendidikan ( takrifan keadilan) dan semua individu mencapai sekurang-kurangnya tahap kemahiran minimum asas ( takrifan daripada kemasukan).

Dengan cara ini, bagaimana anda mewujudkan kesaksamaan dalam bilik darjah?

  1. Menetapkan peraturan yang jelas tentang cara orang harus dilayan.
  2. Mencabar sebarang sikap negatif.
  3. Melayan semua kakitangan dan pelajar secara adil dan sama rata.
  4. Mewujudkan budaya merangkumi semua untuk kakitangan dan pelajar.
  5. Mengelakkan stereotaip dalam contoh dan sumber.

Bagaimanakah anda mewujudkan persekitaran pembelajaran yang saksama?

Kepada mewujudkan persekitaran pembelajaran yang saksama , para pendidik mestilah berkebolehan dari segi budaya dan memiliki kebolehan untuk berkomunikasi dan bekerja dengan berkesan merentas garis budaya. Dalam memupuk kecekapan budaya, terdapat tiga dimensi yang berbeza, setiap satunya memainkan peranan yang unik dan berharga dalam mempromosikan ekuiti pelajar.

Disyorkan: