Isi kandungan:
Video: Apakah arahan yang dibezakan Carol Tomlinson?
2024 Pengarang: Edward Hancock | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 01:34
Apakah Arahan Dibezakan ? Oleh: Carol Ann Tomlinson . Pembezaan bermaksud menjahit arahan untuk memenuhi keperluan individu. Sama ada guru membezakan kandungan, proses, produk atau pembelajaran persekitaran, penggunaan penilaian berterusan dan pengelompokan fleksibel menjadikan pendekatan ini berjaya arahan.
Sehubungan dengan ini, apakah 3 elemen pengajaran yang dibezakan?
- Arahan yang dibezakan adalah berdasarkan pengubahsuaian empat elemen: kandungan, proses,
- produk, dan mempengaruhi/persekitaran pembelajaran. Pengubahsuaian ini berpandukan kepada.
- pemahaman guru tentang keperluan pelajar-pelajar? kesediaan, minat, dan.
- profil pembelajaran.
Kedua, adakah arahan dibezakan sama dengan arahan individu? Dalam bilik darjah biasa, anda akan menemui pelajar yang membaca melebihi tahap gred mereka dan pelajar lain yang ketinggalan. Arahan yang berbeza ialah mengajar kaedah untuk kumpulan pelajar. Arahan individu bermula dengan keperluan seorang pelajar. Inilah yang anda perlu tahu tentang kedua-dua pendekatan.
Akibatnya, apakah beberapa strategi pengajaran yang berbeza?
Ini ialah 12 strategi pengajaran terbeza terbaik untuk membantu anda memenuhi keperluan semua pelajar anda dengan lebih baik:
- Kumpulan pelajar berdasarkan pengetahuan.
- Buat pod dengan kapten pelajar.
- Buat pelajaran berperingkat.
- Buat edaran untuk soalan biasa.
- Sertakan aktiviti dan projek secara langsung.
Apakah arahan yang tidak dibezakan?
Ia adalah bukan Sokongan pelajar bahasa Inggeris. Ia adalah bukan satu IEP. Ia adalah bukan perdagangan genap untuk pembantu bilik darjah. Pembezaan ialah bukan tongkat ajaib yang akan menjadikan seorang guru tunggal dalam bilik darjah menjana skor ujian yang lebih baik daripada kuantiti pelajar yang lebih banyak dengan kurang sokongan dan kurang rakan sekerja.
Disyorkan:
Siapa yang mencipta arahan berprogram?
Mesin pengajaran pertama telah dicipta (1934) oleh Sydney L. Pressey, tetapi tidak sampai tahun 1950-an kaedah praktikal pengaturcaraan dibangunkan. Arahan berprogram telah diperkenalkan semula (1954) oleh B. F. Skinner dari Harvard, dan kebanyakan sistem adalah berdasarkan teorinya tentang sifat pembelajaran
Apakah perbezaan antara UDL dan arahan dibezakan?
Definisi UDL dan pembezaan UDL bertujuan untuk memastikan semua pelajar mempunyai akses penuh kepada segala-galanya di dalam bilik darjah, tanpa mengira keperluan dan kebolehan mereka. Pembezaan ialah strategi yang bertujuan untuk menangani tahap kesediaan, minat dan profil pembelajaran setiap pelajar
Apakah kaedah pengajaran arahan?
Perintah (gaya pengajaran) Gaya pengajaran Perintah adalah untuk pelajar yang ciri-ciri pembelajarannya memerlukan arahan formal dan tugasan khusus agar amalan itu sesuai untuk pelajar menguasai objektif
Apakah yang dimaksudkan dengan arahan berprogram?
Pengajaran berprogram ialah satu kaedah untuk menyampaikan perkara-perkara baru kepada pelajar dalam urutan langkah terkawal yang dinilai. Pelajar bekerja melalui bahan yang diprogramkan sendiri dengan kelajuan mereka sendiri dan selepas setiap langkah menguji kefahaman mereka dengan menjawab soalan peperiksaan atau mengisi rajah
Apakah arahan yang boleh diperhatikan dalam wasiat hidup?
Wasiat hidup ialah sejenis arahan awal. Ia juga merupakan dokumen bertulis yang menggariskan keinginan anda untuk kesihatan anda, untuk diikuti jika anda tidak dapat membuat keputusan atau menyatakan keinginan anda. Ia biasanya menumpukan pada situasi di mana anda sakit tenat, dan menerangkan sama ada anda ingin usaha mengekalkan kehidupan dilakukan