Adakah sekolah membunuh kreativiti?
Adakah sekolah membunuh kreativiti?

Video: Adakah sekolah membunuh kreativiti?

Video: Adakah sekolah membunuh kreativiti?
Video: SirKenRobinson_2006- sekolah membunuh kreatifitas 2024, November
Anonim

Dalam ceramah TED yang paling banyak ditonton sepanjang masa, ahli pendidikan Sir Ken Robinson FRSA mendakwa bahawa “ sekolah membunuh kreativiti ”, dengan alasan bahawa “kita tidak berkembang menjadi kreativiti , kita berkembang daripadanya. Atau lebih tepatnya kita dididik daripadanya”. “Betul kreativiti ” hujah beliau, “berasaskan ilmu yang seterusnya berasaskan literasi”.

Di sini, adakah sekolah membunuh transkrip kreativiti?

Sarikata TED Talk dan Transkrip : Sir Ken Robinson membuat kes yang menghiburkan dan mengharukan untuk mewujudkan sistem pendidikan yang memupuk (bukannya melemahkan) kreativiti.

Mungkin ada juga yang bertanya, kenapa kreativiti tidak perlu diajar di sekolah? Guru sering mempunyai berat sebelah terhadap kreatif pelajar, takut itu kreativiti di dalam bilik darjah akan mengganggu. Mereka menurunkan nilai kreatif sifat personaliti seperti mengambil risiko, impulsif dan berdikari. Mereka menghalang kreativiti dengan memberi tumpuan kepada penghasilan semula pengetahuan dan ketaatan di dalam kelas.

Orang ramai juga bertanya, kenapa daya kreativiti semakin hilang di sekolah kita?

The sebab utama kehilangan ini kreativiti ialah yang cara kanak-kanak itu menjadi berpendidikan. Di sekeliling yang dunia, yang seni dilihat kurang penting daripada matematik, sejarah dan sains oleh sekolah-sekolah . Kanak-kanak dikehendaki mengambil masa bertahun-tahun yang “kelas teras” manakala yang lebih kreatif kurikulum hampir tidak digalakkan.

Mengapakah kreativiti penting dalam pendidikan?

Campuran yang betul kreativiti bersama-sama dengan kurikulum membantu pelajar untuk menjadi inovatif dan juga menggalakkan mereka untuk mempelajari perkara baru. Pelajar boleh membesar sebagai komunikator yang baik di samping meningkatkan kemahiran emosi dan sosial mereka. sebenarnya, kreatif ekspresi memainkan peranan penting dalam perkembangan emosi seseorang pelajar.

Disyorkan: