Isi kandungan:

Apakah strategi pembelajaran koperatif?
Apakah strategi pembelajaran koperatif?

Video: Apakah strategi pembelajaran koperatif?

Video: Apakah strategi pembelajaran koperatif?
Video: STATEGI PEMBELAJARAN Pertemuan 14 ( Strategi Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning ) 2024, April
Anonim

Pembelajaran Koperatif , kadangkala dipanggil kumpulan kecil pembelajaran , adalah strategi pengajaran di mana kumpulan kecil pelajar bekerjasama dalam satu tugasan bersama. Tugas itu boleh semudah menyelesaikan masalah matematik berbilang langkah bersama-sama, atau sekompleks membangunkan reka bentuk untuk jenis sekolah baharu.

Ketahui juga, apakah contoh strategi pembelajaran koperatif?

Teknik pembelajaran koperatif yang terkenal ialah Jigsaw, Jigsaw II dan Reverse Jigsaw

  • Think-pair-share. Rencana utama: Think-pair-share.
  • Jigsaw. Rencana utama: Teknik pembelajaran jigsaw.
  • Jigsaw II.
  • Jigsaw terbalik.
  • Bulatan dalam-luar.
  • Pengajaran timbal balik.
  • The Williams.
  • STAD (atau Bahagian Pencapaian Pasukan-Pelajar)

Selain itu, apakah Strategi Pembelajaran Koperatif Kagan? Struktur Kagan adalah pengajaran strategi direka untuk menggalakkan kerjasama dan komunikasi dalam bilik darjah, meningkatkan keyakinan pelajar dan mengekalkan minat mereka dalam interaksi bilik darjah.

Selain itu, apakah pendekatan pembelajaran koperatif?

Pembelajaran koperatif adalah pengajaran yang berjaya strategi di mana pasukan kecil, masing-masing dengan pelajar tahap kebolehan yang berbeza, menggunakan pelbagai pembelajaran aktiviti untuk meningkatkan pemahaman mereka tentang sesuatu mata pelajaran.

Apakah faedah pembelajaran koperatif?

Penyelidikan menunjukkan pembelajaran koperatif membantu menghasilkan:

  • Pencapaian yang lebih tinggi.
  • Peningkatan pengekalan.
  • Hubungan yang lebih positif dan kalangan rakan yang lebih luas.
  • Motivasi intrinsik yang lebih besar.
  • Harga diri yang lebih tinggi.
  • Sokongan sosial yang lebih besar.
  • Lebih banyak tingkah laku semasa tugas.
  • Sikap yang lebih baik terhadap guru.

Disyorkan: