Isi kandungan:

Bagaimanakah anda mengajar arahan 3 langkah?
Bagaimanakah anda mengajar arahan 3 langkah?

Video: Bagaimanakah anda mengajar arahan 3 langkah?

Video: Bagaimanakah anda mengajar arahan 3 langkah?
Video: CARA MUDAH MERANGKAI KATA SAAT BICARA DI DEPAN UMUM | Ustadz Muhammad Maliki | Seri #5 2024, November
Anonim

Arah 3 Langkah

  1. Lambai ke arah saya, lompat ke atas dan ke bawah dua kali, dan katakan "Lihat di sana!"
  2. Berjalan ke pintu, bertanya khabar, dan kemudian silangkan jari anda.
  3. Berdiri, pusing dalam bulatan, dan petik jari anda 4 kali.
  4. Goyangkan jari anda, namakan sesuatu yang berwarna biru dan kenyitkan mata pada seseorang di dalam bilik.

Jadi, bagaimanakah anda mengajar arahan berbilang langkah?

Arah Berbilang Langkah

  1. Silangkan jari anda, berdiri, pusing dalam bulatan, dan kenyitkan mata pada seseorang di dalam bilik.
  2. Geleng kepala anda "Tidak", hitung kerusi di dalam bilik, tuding ke sudut bilik, dan goyangkan jari anda.
  3. Petik jari anda 4 kali, berpura-pura memakai baju, ketuk kaki anda di atas lantai, dan namakan sesuatu yang berwarna biru.

apakah perintah 3 bahagian? Ikut tiga - arahan bahagian Ambil kertas, lipat, letakkan di atas lantai– 3 mata Pengecaman objek biasa Namakan 2 objek biasa–2 mata. Pengiktirafan frasa biasa 'Tidak jika, dan, atau tetapi'–1 pt. Baca dan patuhi 'Pejamkan mata'–1 pt. Tulis ayat mudah–1 pt.

Selepas itu, seseorang juga mungkin bertanya, bagaimana anda mengajar arahan berikut?

Langkah pertama untuk keharmonian ialah mengajar anak anda mendengar dan mengikut arahan

  1. Berterus terang.
  2. Dekatlah.
  3. Gunakan arahan yang jelas dan khusus.
  4. Beri arahan yang sesuai dengan umur.
  5. Beri arahan satu persatu.
  6. Pastikan penjelasan mudah.
  7. Beri masa anak-anak untuk memproses.

Bilakah kanak-kanak harus mengikut arahan 2 langkah?

Pada usia 3 tahun seorang kanak-kanak sepatutnya boleh:

  1. Ikut arahan 2 langkah mudah (“dapatkan bola anda dan berikan kepada saya”)
  2. Fahami soalan "Siapa", "apa", dan "di mana".
  3. Memahami konsep "dua"
  4. Kenali perbezaan jantina (cth kasutnya, mainannya)
  5. Gunakan 500-900 patah perkataan.
  6. Rentetan 3-4 perkataan bersama-sama.

Disyorkan: