2024 Pengarang: Edward Hancock | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-02-17 16:36
Secara umumnya, a prestasi - penilaian berasaskan mengukur kebolehan pelajar mengaplikasikan kemahiran dan pengetahuan yang dipelajari daripada sesuatu unit atau unit pengajian. Lazimnya, tugas itu mencabar pelajar untuk menggunakan kemahiran berfikir aras tinggi mereka untuk mencipta produk atau menyelesaikan proses (Chun, 2010).
Di sini, apakah beberapa contoh penilaian berasaskan prestasi?
Persembahan dramatik adalah salah satu jenis aktiviti kolaboratif yang boleh digunakan sebagai a prestasi - penilaian berasaskan . Pelajar boleh mencipta, melaksanakan, dan /atau berikan respons kritikal. Contoh termasuk tarian, bacaan, enakmen dramatik. Mungkin terdapat tafsiran prosa atau puisi.
Begitu juga, apakah itu pembelajaran dan penilaian berasaskan prestasi dan mengapa ia penting? Dalam perbuatan pembelajaran , orang memperoleh pengetahuan kandungan, memperoleh kemahiran, dan membangunkan tabiat kerja-dan mempraktikkan penerapan ketiga-tiga situasi "dunia sebenar".
Juga untuk mengetahui, apakah penilaian prestasi dalam bilik darjah?
Penilaian prestasi , juga dikenali sebagai alternatif atau tulen penilaian , merupakan satu bentuk ujian yang memerlukan pelajar melakukan a tugasan daripada memilih jawapan daripada senarai siap sedia.
Apakah kelebihan utama penilaian berasaskan prestasi?
Satu lagi kelebihan kepada guru dan pegawai sekolah lain ialah penilaian prestasi ini memberi peluang kepada mereka untuk melihat apakah kemahiran dan pengetahuan kanak-kanak telah memperoleh dan kemahiran yang mereka ingin diajar kepada kanak-kanak dan bidang yang boleh dipintas ("Apa yang Harus").
Disyorkan:
Apakah penilaian berasaskan prestasi?
Apakah penilaian berasaskan prestasi? Ingeneral, penilaian berasaskan prestasi mengukur keupayaan pelajar untuk menggunakan kemahiran dan pengetahuan yang dipelajari daripada aunit atau unit pengajian. Lazimnya, tugas itu mencabar pelajar untuk menggunakan kemahiran berfikir aras tinggi mereka untuk mencipta produk atau melengkapkan proses (Chun, 2010)
Apakah pembelajaran dan penilaian berasaskan prestasi dan mengapa ia penting?
Apakah Pembelajaran dan Penilaian Berasaskan Prestasi, dan Mengapakah ia Penting? Dalam tindakan pembelajaran, orang memperoleh pengetahuan kandungan, memperoleh kemahiran, dan membangunkan tabiat kerja-dan mengamalkan penerapan ketiga-tiga situasi "dunia sebenar"
Apakah penilaian prestasi dalam bilik darjah?
Secara umumnya, penilaian berasaskan prestasi mengukur kebolehan pelajar mengaplikasikan kemahiran dan pengetahuan yang dipelajari daripada sesuatu unit atau unit pengajian. Lazimnya, tugas itu mencabar pelajar untuk menggunakan kemahiran berfikir aras tinggi mereka untuk mencipta produk atau menyelesaikan proses (Chun, 2010)
Bagaimanakah anda menilai penilaian berasaskan prestasi?
Di bawah ialah versi ringkas perancangan kami, berdasarkan proses reka bentuk ke belakang: Kenal pasti matlamat penilaian berasaskan prestasi. Pilih standard kursus yang sesuai. Semak penilaian dan kenal pasti jurang pembelajaran. Reka bentuk senario. Kumpul atau cipta bahan. Membangunkan rancangan pembelajaran. Senario. Tugasan
Apakah contoh penilaian berasaskan prestasi?
Contohnya termasuk tarian, bacaan, enakmen dramatik. Mungkin terdapat tafsiran prosa atau puisi. Bentuk penilaian berasaskan prestasi ini boleh mengambil masa, jadi mesti ada panduan langkah yang jelas