Isi kandungan:
- Petua Kembali Ke Sekolah untuk Guru Pendidikan Khas
- Bagaimana untuk menyusun fail IEP anda
- Berikut adalah jenis program pendidikan khas yang biasa tersedia untuk pelajar di sekolah awam hari ini:
Video: Bagaimanakah anda mengatur bilik darjah pendidikan khas?
2024 Pengarang: Edward Hancock | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 01:34
- Jalinkan Perhubungan. Sebagai seorang guru, hubungan anda dengan pelajar bermula sebaik sahaja anda bertemu dengan mereka.
- Wujudkan Iklim Pembelajaran Positif.
- Galakkan Tangan Membantu.
- Ajar Kemahiran yang Diperlukan.
- Sediakan Struktur dan Prosedur.
- Atur Pelajaran.
- Gunakan Disiplin Berkesan.
Begitu juga orang bertanya, bagaimanakah guru pendidikan khas kekal teratur?
Petua Kembali Ke Sekolah untuk Guru Pendidikan Khas
- Susun semua kertas kerja itu.
- Mulakan log komunikasi.
- Semak IEP pelajar anda.
- Tetapkan jadual harian untuk anda dan pelajar anda.
- Hubungi keluarga pelajar anda.
- Pangkalan sentuh dengan pembekal perkhidmatan yang berkaitan.
- Bertemu dengan guru bersama pendidikan am anda.
- Maklumkan semua orang.
Begitu juga, bagaimana saya boleh menjadikan pendidikan khas saya lebih baik? Lebih fokus pada kualiti pengajaran dan kurangkan kuantitinya.
- Peluang 1: Berhenti menggunakan pendidikan khas sebagai program catchall.
- Peluang 2: Letakkan pelajar dalam tetapan yang lebih inklusif.
- Peluang 3: Kurangkan pusing ganti guru yang tidak diingini.
- Peluang 4: Lebih fokus pada kualiti dan kurangkan kuantiti.
Tambahan pula, bagaimanakah anda menyusun fail pendidikan khas?
Bagaimana untuk menyusun fail IEP anda
- Beli bekalan anda dan cipta ruang kerja anda.
- Kumpulkan kertas kerja IEP anda.
- Cetak daripada penganjur.
- Berhimpun.
- Sebaik sahaja anda memasangnya, tulis pada indeks anda di mana segala-galanya ditemui.
- Isikan semua tarikh anda pada halaman "sepintas lalu IEP" dan "sepintas lalu pelajar".
Apakah jenis bilik darjah pendidikan khas yang berbeza?
Berikut adalah jenis program pendidikan khas yang biasa tersedia untuk pelajar di sekolah awam hari ini:
- Program Kemasukan Pendidikan Khas.
- Mengarusperdanakan Pelajar Pendidikan Khas.
- Program Pendidikan Khas Kendiri.
Disyorkan:
Bagaimanakah anda menampung pelajar yang pelbagai di dalam bilik darjah?
7 perkara yang boleh anda lakukan untuk mengajar pelajar yang pelbagai Buat helaian panduan IEP. Galakkan pembelajaran aktif. Terima kumpulan kecil dan stesen pembelajaran. Kumpulan mengikut gaya pembelajaran, bukan kebolehan. Menggalakkan pembelajaran berasaskan projek. Menggabungkan alat pembelajaran ed-tech dan adaptif. Menyediakan pilihan ujian alternatif
Bagaimanakah anda mewujudkan persekitaran bilik darjah yang dihormati?
Muat turun sumber PDF di sini. Beritahu semua pelajar anda bahawa anda menghormati dan mengambil berat tentang mereka. Sediakan budaya keterangkuman dan penghormatan bilik darjah. Mengiktiraf pelajar yang menunjukkan kebaikan, rasa hormat dan bertimbang rasa. Gunakan pendekatan positif apabila mendidik pelajar tentang tingkah laku yang boleh diterima dan tidak boleh diterima
Apakah bilik sumber dalam pendidikan khas?
Bilik sumber ialah bilik darjah pemulihan yang berasingan di sekolah di mana pelajar kurang upaya pendidikan, seperti ketidakupayaan pembelajaran khusus, diberi arahan langsung, khusus dan pemulihan akademik serta bantuan dengan kerja rumah dan tugasan yang berkaitan sebagai individu atau berkumpulan
Apakah peranan guru pendidikan khas dalam bilik darjah inklusif?
Peranan utama guru pendidikan khas adalah untuk memberi tunjuk ajar dan sokongan yang memudahkan penyertaan murid-murid kurang upaya dalam bilik darjah biasa. Berkhidmat sebagai pengurus kes dan bertanggungjawab untuk pembangunan, pelaksanaan dan penilaian IEP pelajar
Adakah istilah yang digunakan untuk merujuk kepada persekitaran penjagaan kanak-kanak di mana kanak-kanak berkeperluan khas dan tanpa keperluan khas berada dalam bilik darjah yang sama?
Dalam bidang pendidikan awal kanak-kanak, inklusi menerangkan amalan memasukkan kanak-kanak kurang upaya dalam persekitaran penjagaan kanak-kanak dengan kanak-kanak yang biasanya berkembang pada peringkat umur yang sama, dengan arahan dan sokongan khusus apabila diperlukan