Isi kandungan:

Apakah pendekatan metakognitif?
Apakah pendekatan metakognitif?

Video: Apakah pendekatan metakognitif?

Video: Apakah pendekatan metakognitif?
Video: Kanak-kanak Masalah Pembelajaran 2024, November
Anonim

Pendekatan Metakognitif . Pendekatan metakognitif untuk menyokong pembelajaran pelajar melibatkan mempromosikan pelajar metakognisi – mengajar pelajar bagaimana untuk berfikir tentang bagaimana mereka berfikir dan bagaimana mereka pendekatan pembelajaran. Ia menjadikan pemikiran dan pembelajaran dapat dilihat oleh pelajar.

Dengan cara ini, apakah lima strategi metakognitif?

Strategi Metakognitif

  • mengenal pasti gaya dan keperluan pembelajaran sendiri.
  • merancang sesuatu tugas.
  • mengumpul dan menyusun bahan.
  • menyusun ruang dan jadual belajar.
  • kesilapan pemantauan.
  • menilai kejayaan tugasan.
  • menilai kejayaan mana-mana strategi pembelajaran dan menyesuaikan diri.

Selain itu, apakah tiga kemahiran metakognitif itu? Oleh itu, latihan metakognitif pelajar semasa pelajaran matematik dan membaca meningkatkan kemahiran metakognitif mereka, walaupun apabila dinilai dengan tugasan yang berbeza.

  • Orientasi.
  • Pengaktifan pengetahuan keutamaan.
  • Penetapan matlamat.
  • Perancangan.
  • Pelaksanaan sistematik.
  • Pemantauan.
  • Penilaian.
  • Penilaian Reflektif.

Selain di atas, apakah contoh strategi metakognitif?

Contoh aktiviti metakognitif termasuk merancang cara mendekati tugasan pembelajaran, menggunakan kemahiran dan strategi yang sesuai untuk menyelesaikan a masalah , memantau pemahaman teks sendiri, menilai kendiri dan membetulkan diri sebagai tindak balas kepada penilaian kendiri, menilai kemajuan ke arah menyiapkan tugasan, dan

Bagaimanakah anda menunjukkan metakognisi?

7 Strategi yang Meningkatkan Metakognisi

  1. Ajar pelajar bagaimana otak mereka disambungkan untuk pertumbuhan.
  2. Beri pelajar berlatih mengenali perkara yang mereka tidak faham.
  3. Memberi peluang untuk membuat refleksi tentang kerja kursus.
  4. Minta pelajar terus belajar jurnal.
  5. Gunakan "pembungkus" untuk meningkatkan kemahiran pemantauan pelajar.
  6. Pertimbangkan esei vs.

Disyorkan: