Video: Adakah penilaian berasaskan prestasi adalah pengganti kepada kaedah tradisional?
2024 Pengarang: Edward Hancock | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 01:34
Penilaian Berasaskan Prestasi . Penilaian prestasi adalah satu alternatif kepada kaedah tradisional untuk menguji pencapaian pelajar. Prestasi penilaian juga sesuai untuk menentukan sama ada pelajar mencapai standard yang lebih tinggi yang ditetapkan oleh negeri untuk semua pelajar.
Selepas itu, seseorang juga mungkin bertanya, adakah penilaian berasaskan prestasi adalah pengganti kepada penilaian tradisional?
Penilaian tradisional ialah "ujian" yang diambil dengan kertas dan pensel yang biasanya benar/salah, padanan atau aneka pilihan. Penilaian prestasi termasuk penilaian autentik , penilaian alternatif , dan bersepadu penilaian prestasi . Pelajar mesti menggunakan kemahiran berfikir aras tinggi yang lebih kompleks.
Seterusnya, persoalannya ialah, bagaimanakah ia berbeza daripada penilaian tradisional? Penilaian Tradisional . Seperti yang ditakrifkan sebelum ini, penilaian tradisional secara amnya merujuk kepada ujian bertulis, seperti aneka pilihan, padanan, benar/salah, isi tempat kosong, dsb. penilaian , atau ujian, menganggap bahawa semua pelajar harus mempelajari perkara yang sama, dan bergantung pada hafalan fakta secara hafalan.
Begitu juga seseorang mungkin bertanya, apakah kaedah penilaian berasaskan prestasi?
Secara umumnya, penilaian berasaskan prestasi mengukur kebolehan pelajar mengaplikasikan kemahiran dan pengetahuan dipelajari daripada unit atau unit pengajian. Lazimnya, tugas itu mencabar pelajar untuk menggunakan kemahiran berfikir aras tinggi mereka untuk mencipta produk atau menyelesaikan proses (Chun, 2010).
Apakah kepentingan penilaian berasaskan prestasi?
The tujuan penilaian prestasi adalah untuk menilai proses sebenar melakukan sesuatu objek pembelajaran . Pelajar diharapkan dapat mengaplikasikan pengetahuan yang dipelajari di dalam kelas untuk menyelesaikan masalah dalam tugasan. Selain itu, pelajar mungkin perlu menggunakan kemahiran berfikir mereka untuk menyelesaikan tugasan.
Disyorkan:
Apakah penilaian berasaskan prestasi?
Apakah penilaian berasaskan prestasi? Ingeneral, penilaian berasaskan prestasi mengukur keupayaan pelajar untuk menggunakan kemahiran dan pengetahuan yang dipelajari daripada aunit atau unit pengajian. Lazimnya, tugas itu mencabar pelajar untuk menggunakan kemahiran berfikir aras tinggi mereka untuk mencipta produk atau melengkapkan proses (Chun, 2010)
Apakah itu penilaian bilik darjah berasaskan prestasi?
Secara umumnya, penilaian berasaskan prestasi mengukur kebolehan pelajar mengaplikasikan kemahiran dan pengetahuan yang dipelajari daripada sesuatu unit atau unit pengajian. Lazimnya, tugas itu mencabar pelajar untuk menggunakan kemahiran berfikir aras tinggi mereka untuk mencipta produk atau menyelesaikan proses (Chun, 2010)
Apakah pembelajaran dan penilaian berasaskan prestasi dan mengapa ia penting?
Apakah Pembelajaran dan Penilaian Berasaskan Prestasi, dan Mengapakah ia Penting? Dalam tindakan pembelajaran, orang memperoleh pengetahuan kandungan, memperoleh kemahiran, dan membangunkan tabiat kerja-dan mengamalkan penerapan ketiga-tiga situasi "dunia sebenar"
Bagaimanakah anda menilai penilaian berasaskan prestasi?
Di bawah ialah versi ringkas perancangan kami, berdasarkan proses reka bentuk ke belakang: Kenal pasti matlamat penilaian berasaskan prestasi. Pilih standard kursus yang sesuai. Semak penilaian dan kenal pasti jurang pembelajaran. Reka bentuk senario. Kumpul atau cipta bahan. Membangunkan rancangan pembelajaran. Senario. Tugasan
Apakah tumpuan kaedah berasaskan prestasi?
Pembelajaran berasaskan prestasi ialah pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang menekankan pelajar dapat melakukan, atau melaksanakan, kemahiran khusus hasil daripada pengajaran. Dalam rangka kerja ini, pelajar menunjukkan kebolehan untuk menggunakan atau menggunakan pengetahuan, bukannya sekadar mengetahui maklumat